Знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

Тема урока "Знакомство со звуками"

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

Дополнительная образовательная программа для 2 класса Знакомство с жителями страны слов – звуковичками (звуками). Знакомство с жителями страны слов – звуковичками (звуками). 1. 2. Откуда взялись буквы? Знакомство с жителями страны. по привитию интереса к предмету, особенно в 1 классе. Не секрет . 1. Знакомство с жителями страны слов – звуковичками (звуками). 2. Игра “Том и .

Внеурочная деятельность "Игры деда Буквоеда" 2 класс

В отборе материала к занятиям ориентируюсь на связи с программным материалом по русскому языку, учитываю необходимость осуществления преемственности между начальным и средним звеном. Для успешного проведения занятий использую разнообразные виды работ: Все это открывает для детей прекрасный мир слова, учит их любить и чувствовать родной язык. Метапредметными результатами изучения программы являются формирование следующих универсальных учебных действий.

Определять цель деятельности на занятии с помощью учителя и самостоятельно. Учиться совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему, совместно с учителем учиться планировать учебную деятельность на занятии. Высказывать свою версию, пытаться предлагать способ её проверки Работая по предложенному плану, использовать необходимые средства учебник, простейшие приборы и инструменты.

Определять успешность выполнения своего задания в диалоге с учителем.

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

Ориентироваться в своей системе знаний: Делать предварительный отбор источников информации для решения учебной задачи. Донести свою позицию до других: Слушать и понимать речь. Вступать в беседу на уроке и в жизни. Совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать.

Мягкие и твёрдые звуки. Звонкие и глухие согласные. Мы помогли звуковичкам построить звуковой домик для слова ЛОСЬ. Кто сможет сам прочитать это слово? Какие звуковички строили этот дом? Урок 4 9 Тема.

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

Кто хочет быть сегодня строителем? Учитель показывает детям фишки. Для доски нужны крупные фишки. Для этого надо произнести слово так, чтобы этот звук был слышен. Мы поймали звук [М]. Возьмем комнату-фишку для второго звука. Произнесем слово так, чтобы услышать второй звук: Интонирование звука сопровождается движением фишки. Дети еще раз называют звук, обозначенный этой фишкой: Предварительно учитель объясняет детям значение знаков: Урок 5 10 Тема.

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

Закрепление действия фиксации звука фишкой. Ты правильно поймал звук [Ш], теперь ты будешь этим звуком. Какой звук вы поймали? Нам нужен еще один звук. Класс называет слово, которое получилось: Дополнительным материалом для выделения звуков могут послужить следующие скороговорки: Отгадайте, какое слово загадано, поставьте пальчики около нужного рисунка. Давайте поймаем этот звук фишкой. Убирается средняя фишка, дети говорят, какие звуки остались: Часового, допустившего ошибку, заменяют другим.

Урок 6 11 Тема. Я проверяю, как вы умеете ловить звуки. Следующее слово вы должны выбрать. Многие слова остались без этого звука. Я буду говорить слова: Если произнести слово правильно, звуковичок поправится. Урок 7 12 Тема. Сейчас я протяну второй звук: Учитель ведет пальцем вдоль схемы.

Все звуки слова ЛИСА мы поймали? Какое слово мы поймали?

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

После того как схема заполнена, учитель просит детей называть звуки вразбивку: Я открою вам тайну Страны слов. Прочитайте схему слова ДОМ. На доске фишками выкладывается ДОМ. Нарисуйте для слова РОЗА домик.

Я считаю, что надо добавить еще одну комнату, чтобы роз стало. Учитель фиксирует знаками результаты сравнения.

КТП по предмету основы грамматики для 0 класса

Урок 8 13 Тема. Где живет звук [К]? Первый звук убежал от. Учитель убирает первую фишку. Учитель называет всех зверей, задавая образец орфоэпического произнесения. Для кого построен этот дом?

КТП по предмету основы грамматики для 0 класса

Помогите зебре выбрать домик: Дети проверяют, тот ли дом они выбрали для зебры. Урок 9 14 Букварь. Покажите, куда ему идти.

знакомство с жителями страны звуковичками 2 класс

После того как дети выполнят задание, учитель сообщает свое решение. Как проверить, кто прав? Словесным материалом для такого рода дискуссий могут послужить следующие пары слов: Урок 10 15 Букварь.

Кто догадался, какой это звук? Звуковички довольны, что вы отгадали их загадку.